BIRU LANGIT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan :  Sekolah Dasar Sekolah :  SDN Cilagkap 3 Kelas :  5 Tema / Topik :  3.MANUSIA DAN LINGKUNGAN Sub Tema :  5.Manusia dan Lingkungan Minggu ke :  3 PB :  5 (IPA, PJOK, SBdP, Bhs Ind) Semester :  1   (satu) Alokasi Waktu :  1 Hari Hari/Tanggal :   26 Agustus 2014 A. KOMPETENSI INTI 1. Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak se...

ULANGAN HARIAN TEMA 2 SUB TEMA 1 NAMA ; KELAS : V I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf A,B,C, atau D  di depan jawaban yang paling tepat ! 1. Contoh penerapan membaca dengan memindai adalah saat….     A. membaca teks buku pelajaran     B. membaca menu makanan     C. membaca surat-surat penting     D. membaca buku cerita 2. Teknik membaca yang biasa dilakukan untuk mengingat kembali apa yang pernah dibaca disebut teknik….     A. scanning     B. skimming     C. membaca keras     D. membaca dalam hati 3. Sebuah cara mencatat yang kreatif dan efektif melalui sebuah diagram disebut…     A. ringkasan     B. ilustrasi     C. peta pikiran     D. peta lokasi 4. Arif memiliki 128 kelereng. Setelah bermain dengan Bayu, kelereng Arif tersisa 96 butir. Banyak kelereng Arif yang berkurang adalah….     A. 52     B. 45 ...

Mapel : MATEMATIKA Tahun Ajaran : 2014/ 2015 Kelas/ Semester : 5 /1 Tema 1 : Benda-benda dilingkungan Sekitar Muatan KD : 3.2 ; 4.1 Nama : ________________________ Kelas : V Isilah pertanyaan dibawah ini dengan benar ! 1. Pecahan  jika diubah ke bentuk bilangan decimal menjadi… 2.  = …. 3. 4. = … 5. 6. 2,3 x 2,5 = … 7.   jadikan menjadi pecahan campuran …. 8. 9. 10. 2 :    = … 11. 3,4 : 3,3 = … 12. 3,2 + 4,5 = … 13. 14. 15.    -  Mapel : PPKn / IPS Tahun Ajaran : 2014/ 2015 Kelas/ Semester : 5 /1 Tema 1 : Benda-benda di lingkungan Sekitar Muatan KD : 3.6 ; 4.6 Nama : ________________________ Kelas : V Kerjakan soal-soal berikut ini! 1. Kegaiatan yang dilakukan orang untuk mencari penghasilan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup disebut… a. Kegiatan Produksi c. Kegiatan ekonomi b. Kegiatan distribusi d. kegiatan konsumsi 2. Tempat dimana dijual kebutuhan hidup seha...

NO TEMA SUB TEMA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN 1. Diri Sendiri Aku dan Teman Baru 3.1. Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain 3.2. Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain 3.11. Menentukan urutan berdasarkan panjang pendeknya benda, tinggi rendahnya tinggi badan, dan urutan kelompok berdasarkan jumlah anggotanya 4.5.  Membentuk dan menggambar bangun baru dari bangunbangun datar atau pola bangun datar yang sudah ada ·          Menghitung banyak benda 1-5 ·          Menunjukkan benda sesuai dengan bilangan yang ditentukan ·          Mengidenti...